12. LECKE

Szavak

(A 12. l�p�s sz�szedet�ben a lecke a Rendhagy� ig�k c�m� fejezet�ben felsorolt �j ig�ket nem jel�lj�k k�l�n.)

αν ha
απόφαση (η) d�nt�s
άρρωστος-η-ο beteg
αρχαιολογικός-η-ο r�g�szeti
βαρκάδα (η) cs�nak�z�s
βιβλιοπωλείο (το) k�nyvesbolt
βούτυρο (το) vaj
διάλεξη (η) el�ad�s
εκδήλωση (η) rendezv�ny
ελεύθερος-η-ο szabad
εντάξει rendben
εντύπωση (η) benyom�s
καθόλου (tagad� k�rnyezetben) egy�ltal�n nem, semennyire (tagad� k�rnyezeten k�v�l) egy�ltal�n, valamennyire
κανείς (�ltal�nos alany) „az ember”
κανένας/κανείς-καμία-κανένα (tagad� k�rnyezetben) senki, semmilyen, egy sem (tagad� k�rnyezeten k�v�l) valaki, valamilyen, egy
κάποιος-α-ο valaki, valamilyen
κάποτε valamikor
κάπου valahol
κεφάλαιο (το) nagybet�
κιθάρα (η) git�r
κολύμπι (το) �sz�s
λαός (ο) n�p
λέξη (η) sz�
λεξικό (το) sz�t�r
λεωφορείο (το)
μαγαζί (το) hely (sz�rakoz�-, k�v�z�, �tterem)
μπάνιο (το) f�rd�s, f�rd�szoba
μπάσκετ (το) kos�rlabda
όνομα (το) n�v
ορειβασία (η) hegym�sz�s
πονοκέφαλος (ο) fejf�j�s
ποτέ (tagad� k�rnyezetben) soha (tagad� k�rnyezeten k�v�l) valaha
πουθενά (tagad� k�rnyezetben) sehol (tagad� k�rnyezeten k�v�l) valahol
πρεσβεία (η) nagyk�vets�g
πρωινό (το) reggeli
σίγουρος-η-ο biztos vmiben
τηλεφωνώ telefon�l
τι θα πει; mit jelent?
τίποτα (tagad� k�rnyezetben) semmi(t) (tagad� k�rnyezeten k�v�l) valami(t)
ύπνος (ο) alv�s
φαΐ (το) ev�s, �tel
φάρμακο (το) gy�gyszer
χρόνος (ο) id�
χταπόδι (το) polip
ψώνια (τα) v�s�rl�s
ψωνίζω v�s�rol

RENDHAGY� IG�K

A k�vetkez� h�rom lecke els� fejezeteiben olyan ig�kkel ismerked�nk, amelyek be�ll� alakjukat nem -σ- seg�ts�g�vel k�pzik, teh�t rendhagy�ak. Mivel ezek a folyamatos m�ltban nem produk�lnak rendhagy�s�gokat, a t�bl�zatokban az ig�k folyamatos jelen�t, „be�ll� jelen�t” �s be�ll� m�ltj�t t�ntetj�k fel.

A 12. leck�ben azokat az ig�ket n�zz�k �t, amelyekkel a kor�bbiakban m�r tal�lkoztunk:

* A θέλω „be�ll� jelene” s abb�l k�pzett m�ltja: θελήσω, θέλησα. Mivel ennek haszn�lata nagyon ritka, gyakorl�s�t�l eltekint�nk.

** A πηγαίνω (j�r, megy) be�ll� alakja a πάω, amely kiv�teles m�don �n�ll�an is haszn�lhat�, s�t t�bbes sz�m 1. szem�lyben (πάμε) felsz�l�t�st is kifejezhet. T�rgyas haszn�latban jelent�se elvisz vhova.

*** A παίρνω ig�nek – gyakran f�n�vvel �sszetett szerkezetekben is – sz�mos jelent�se van, amelyek k�z�l a legfontosabbakat a p�ld�k bemutatj�k. Elvinni �rtelemben a πηγαίνω-val ellent�tben a hangs�ly nem azon van, hogy hova, hanem azon, hogy honnan: Θα σε πάω στο σπίτι μου. – Θα σε πάρω από δω. = Elviszlek hozz�m. – Elviszlek innen.

P�ld�k

Δεν ήξερα τι* να κάνω. → Nem tudtam, hogy mit* tegyek.

Τι ήθελες να πεις; → Mit akart�l mondani?

Δεν είχαμε ελεύθερο χρόνο να πάμε στο σπίτι σας. → Nem volt szabad id�nk elmenni hozz�tok.

Ήμουν άρρωστος, γι’ αυτό έπρεπε να μείνω στο σπίτι. → Beteg voltam, ez�rt otthon kellett maradnom.

Πού έβαλες το τηλέφωνό μου; → Hova tetted a telefonomat?

Μπορείς να βγάλεις το βούτυρο από το ψυγείο; → Ki tudod venni a vajat a h�t�b�l?

Μπορείς να μου δώσεις ένα δεκάρικο; → Tudsz adni egy t�zest?

Στη διάλεξη είπανε πολλά, εγώ όμως δεν κατάλαβα τίποτα. → Az el�ad�son sok mindent mondtak, de �n nem �rtettem semmit.

Στη διάλεξη είπανε πολλά, εγώ όμως δεν καταλάβαινα τίποτα. → Az el�ad�son sok mindent mondtak, de �n nem �rtettem semmit. (Azaz eg�sz v�gig �rtetlen�l �ltem.)

Θέλω να μάθω ελληνικά. → Meg akarok tanulni g�r�g�l.

Έμαθα ότι είσαι στην Ουγγαρία. → Megtudtam, hogy Magyarorsz�gon vagy.

Σε ποιο σχολείο πήγαινες; → Melyik iskol�ba j�rt�l?

Το καλοκαίρι πήγα στην Ελλάδα. → Ny�ron G�r�gorsz�gban j�rtam (voltam).

Η ώρα πέρασε, πρέπει να φύγουμε. → Eltelt az id�, indulnunk kell.

Τι ώρα φεύγει το τρένο για τη Βουδαπέστη; → H�nykor indul a vonat Budapestre?

Τι να σου φέρω από το σούπερ-μάρκετ; → Mit hozzak a boltb�l?

Πήρα την κιθάρα μου και άρχισα να παίζω. → Fogtam a git�romat, �s elkezdtem j�tszani.

Τι να πάρω στο μαγαζί; → Mit vegyek az �zletben?

Τι πήρες για τα Χριστούγεννα; → Mit kapt�l kar�csonyra?

Θέλεις να σε πάρω μαζί μου; → Akarod, hogy magammal vigyelek?

Ποιο λεωφορείο να πάρω για το πανεπιστήμιο; → Melyik busszal menjek az egyetemre? (Melyikre sz�lljak?)

Πήρα το πρωινό μου και έφυγα. → Megreggelizetem �s elmentem.

Πήρες απόφαση (= Aποφάσισες) τελικά; → D�nt�tt�l v�g�l?

Τι έφαγες το βράδυ; → Mit ett�l este?

Τι ήπιατε τι πρωί; → Mit ittatok reggel?

Τι είπες; Δεν σε άκουσα καλά. → Mit mondt�l? Nem hallottalak j�l.

Τι θα πει αυτό; → Mit jelent ez?

Σε είδα να χορεύεις. → L�ttalak t�ncolni.

* A g�r�gben a mell�kmondatot bevezet� hogy k�t�sz� kiesik a k�rd�sz� el�tt.

Ford�t�s g-m

Δεν ήθελα να φύγω, αλλά έπρεπε. → Nem akartam elmenni, de el kellett.

Δεν κατάλαβα τίποτα απ’ αυτά που είπες. → Nem �rtettem semmit abb�l, amit mondt�l.

Ο Νίκος δεν μπόρεσε να πάει στο σχολείο, έμεινε στο σπίτι. → Nikosz nem tudott iskol�ba menni, otthon maradt.

Σε είδα να παίζεις μπάσκετ. → L�ttalak kosarazni.

Πού να βάλω το ποτήρι; → Hova tegyem a poharat?

Σου είπα να μου φέρεις ένα λεξικό από το βιβλιοπωλείο. → Mondtam, hogy hozz nekem egy sz�t�rat a k�nyvesboltb�l.

Πήρες παγωτό για τα αδέρφια σου; → Vett�l fagyit a testv�reidnek?

Θα με πάρεις μαζί σου; → Magaddal viszel?

Από ποιον έμαθες να μαγειρεύεις; → Kit�l tanult�l meg f�zni?

Ford�t�s m-g

Nem volt id�m megtanulni olaszul. → Δεν είχα χρόνο να μάθω ιταλικά.

Akartam enni valamit, de nem volt semmi a h�t�ben. → Ήθελα να φάω κάτι, αλλά δεν είχε τίποτα στο ψυγείο.

Mit mondt�l? → Τι είπες;

Mit jelent ez a sz�? → Τι θα πει αυτή η λέξη;

Megkaptad a levelet a nagyk�vets�gr�l? → Πήρες το γράμμα από την πρεσβεία;

Akarok neked adni valamit. → Θέλω να σου δώσω κάτι.

Hol j�rt�l a ny�ron? → Πού πήγες το καλοκαίρι;

Mit szeretne inni? → Τι θέλετε να πιείτε;

RENDHAGY� IG�K

A magyarban az eld�ntend� k�rd�st f�gg� besz�dben a (hogy) …-e k�t�- �s k�rd�sz� vezeti be, aminek a g�r�g megfelel�je az αν:

Ha a mell�kmondat ig�je j�v� idej� cselekv�sre utal, az αν ut�n – a k�t�m�dra vonatkoz� szab�lyok szerint – v�lasztani kell a folyamatos �s be�ll� igeszeml�let k�z�l. Fontos tudni, hogy az αν ut�n nem �llhat θα:

Ford�t�s g-m

Ακόμα δεν ξέρω αν πάω το καλοκαίρι στην Ελλάδα. → M�g nem tudom, megyek-e ny�ron G�r�gorsz�gba.

Δεν ξέρω αν μπορέσω να διαβάζω κάθε μέρα. → Nem tudom, tudok-e majd mindennap tanulni.

Ο Νίκος δεν μπόρεσε να πει αν είχα δίκιο ή όχι. → Nikosz nem tudta meg megmondani, igazam volt-e vagy nem.

Με ρώτησαν αν κατάλαβα όλα. → Megk�rdezt�k, mindent �rtettem-e.

Ford�t�s m-g

Nem mondt�k, hogy lesz-e holnap iskola vagy nem. → Δεν είπαν αν έχει σχολείο αύριο ή όχι.

Nem tudom, van-e gyereke Jorgosznak. → Δεν ξέρω αν έχει παιδιά ο Γιώργος.

Mi�rt nem k�rdezted meg, k�rek-e fagyit vagy nem. → Γιατί δε με ρώτησες αν θέλω παγωτό ή όχι.

Nikosz nem tudta megmondani, megy-e holnap moziba. → Ο Νίκος δεν μπόρεσε να (μου/μας) πει αν πάει αύριο στο σινεμά.

N�VM�SOK �S HAT�ROZ�SZ�K HASZN�LATA TAGAD� �S HAT�ROZATLAN �RTELEMBEN

N�h�ny hat�rozatlan n�vm�snak �s hat�roz�sz�nak k�l�nb�zik a jelent�se tagad� k�rnyezetben �s tagad� k�rnyezeten k�v�l. Tagad� k�rnyezetben – tagad� mondatban v�laszban – jelent�s�k tagad�, tagad� k�rnyezeten k�v�l – els�sorban k�rd� mondatban �s f�gg� k�rd�sben – jelent�s�k hat�rozatlan �rtelm�:

* A κανένας helyett �llhat κανείς is, a καμία – amint azt a hat�rozatlan n�vel� eset�ben m�r l�ttuk – lehet καμιά is. �rdemes megjegyezni, hogy a καμιά φορά jelent�se n�ha, olykor-olykor, tagad�sban viszont egyszer sem.

* El�idej� jelen. K�s�bb m�g foglalkozunk vele.

Term�szetesen a fenti k�rd� mondatokn�l pl. az Ήταν εδώ κανένας; helyett mondhatjuk azt is, hogy Ήταν εδώ κάποιος; Ebben az esetben a n�vm�s konkr�tabb jelent�st kap: valaki, akit, mondjuk, v�rtam, vagy akire sz�m�tottam.

Ford�t�s g-m

Δεν θέλω τίποτα. → Nem k�rek/akarok semmit.

Δεν ήθελα να σου πω τίποτα. → Nem akartam neked mondani semmit.

Ήθελα να σου πω κάτι. → Akartam neked mondani valamit.

Θέλετε τίποτα άλλο; → K�rtek m�g valamit?

Δεν ξέρω αν ήθελε ο Νίκος τίποτα. → Nem tudom, akart-e valamit Nikosz.

Κανένας δε με καταλαβαίνει. → Senki sem �rt meg.

Δεν περιμένω κανέναν. → Nem v�rok senkit.

Μήπως ξέρετε κανένα καλό ξενοδοχείο εδώ κοντά; → Nem tud v�letlen�l valamilyen j� sz�llod�t itt a k�zelben?

Σήμερα δε θα πάω πουθενά. → Ma nem megyek sehov�.

Δεν ξέρω καθόλου ισπανικά. → Nem tudok semennyire spanyolul.

Ford�t�s m-g

Van valamilyen gy�gyszered fejf�j�sra? → Έχεις κανένα φάρμακο για πονοκέφαλο;

Ma nem akarok l�tni senkit. → Σήμερα δε θέλω να δω κανέναν.

Van valaki a szob�ban? → Υπάρχει/Είναι κανείς στο δωμάτιο;

Valaki azt mondta, hogy valami nincs rendben. → Κάποιος είπε, ότι κάτι δεν είναι εντάξει.

Nem akarok semmit enni. → Δε θέλω να φάω τίποτα.

Nem l�ttam semmit. → Δεν είδα τίποτα.

Akartok mondani valamit? → Θέλετε να πείτε τίποτα/κάτι;

Nem tudom, eszek-e ma egy�ltal�n. → Δεν ξέρω αν φάω καθόλου σήμερα.

Ett�l m�r valaha polipot? → Έχεις φάει ποτέ χταπόδι;

Ny�ron nem megy�nk sehova. → Το καλοκαίρι δε θα πάμε πουθενά.

N�VM�SOK �S HAT�ROZ�SZ�K HASZN�LATA TAGAD� �S HAT�ROZATLAN �RTELEMBEN

�ltal�nos az alany, ha az �ll�tm�ny nem konkr�tan valakire vagy valakikre vonatkozik, hanem �ltal�ban mindenkire. A magyarban legjellemz�bben „az ember” kifejez�ssel, egyes sz�m 2. szem�llyel, t�bbes sz�m 1. vagy 3. szem�llyel fejezz�k ki: N�zze meg az ember! Sosem tudhatod/tudhatjuk, mit hoz a holnap. Hogy mondj�k azt, hogy … . Az �ltal�nos alany jel�l�s�re a g�r�gben is t�bb lehet�s�g van:

Leggyakoribb megfelel�je az egyes sz�m 2. szem�ly:

Esetleges f�lre�rt�seket elker�lend�, vagy a v�laszt�kosabb fogalmaz�s �rdek�ben egyes sz�m 2. szem�ly helyett haszn�lhatjuk a κανείς n�vm�st is, amely mellett az �ll�tm�ny egyes sz�m 3. szem�lyben �ll:

A fentieken k�v�l az �ltal�nos alanyt kifejezhetj�k m�g a t�bbes sz�m 1. �s 3. szem�ly�vel, illetve a szenved� szem�lyrag� alak egyes sz�m 3. szem�ly�vel:

* A mondatr�szeknek a t�rgy megkett�z�s�vel t�rt�n� nyomat�kos�t�s�r�l k�s�bb m�g esik sz�.

Ford�t�s g-m

Ποτέ δεν ξέρεις ποιος έχει δίκιο. → Sohasem tudhatod, kinek van igaza.

Έχεις την εντύπωση ότι εδώ κανείς δεν ξέρει τίποτα. → Az embernek az a benyom�sa, hogy itt senki nem tud semmit.

Μήπως ξέρετε πώς μπορεί να πάει κανείς στο αρχαιολογικό μουσείο; → Nem tudja v�letlen�l, hogy lehet eljutni a r�g�szeti m�zeumba?

Ford�t�s m-g

Nem lehet naponta t�zszer enni. → Δεν μπορείς να τρως δέκα φορές την ημέρα.

Nem tudja v�letlen�l, hogy lehet a kik�t�be eljutni? → Μήπως ξέρετε πώς μπορεί να πάει κανείς στο λιμάνι;

Nem tudom, hogy eszik a polipot. → Δεν ξέρω πώς τρώνε το χταπόδι.

ΠΑΩ ΓΙΑ + F�N�V C�LHAT�ROZ�I �RTELEMBEN

C�lhat�roz�i �rtelemben a πάω να + ige helyett gyakran tal�lkozunk πάω για + f�n�v szerkezettel: Πάω να ψωνίσω = Πάω για ψώνια. Megyek v�s�rolni.

N�zz�nk n�h�ny p�ld�t:

Olykor a για elhagyhat�:

Fentihez hasonl�an a h�tk�znapi nyelvezetben a πάω-t k�vet� helyhat�roz�n�l gyakran tal�lkozunk a σε el�lj�r�sz� elhagy�s�val:

Ford�t�s g-m

Πού θα πάτε διακοπές το καλοκαίρι; → Hova mentek ny�ron nyaralni?

Σε ποιο σούπερ-μάρκετ πηγαίνεις για ψώνια; → Melyik �ruh�zba j�rsz v�s�rolni?

Δίψασα. Πάμε για μία μπίρα; → Megszomjaztam. Elmenj�nk legur�tani egy s�rt?

Είναι αργά, πάμε για ύπνο! → K�s� van, menj�nk aludni!

Στην πλατεία έχει ένα καλό μαγαζί. Πάμε για καφέ εκεί; → A t�ren van egy j� hely (k�v�z�). Menj�nk oda k�v�zni?

Κάνει πολλή ζέστη. Πάμε θάλασσα; → Meleg van. Lemenj�nk a tengerre?

Ford�t�s m-g

Nem szeretek suliba j�rni. → Δε μ’ αρέσει να πηγαίνω σχολείο.

Nikosz azt mondta, hogy menj�nk hegyet m�szni. → Ο Νίκος είπε να πάμε για ορειβασία.

Id�n nem megy�nk nyaralni. → Φέτος δε θα πάμε διακοπές.

Sr�cok, megy�nk f�r�dni a tengerre? → Παιδιά, πάμε για μπάνιο στη θάλασσα;

Menj�nk kosarazni? → Πάμε για μπάσκετ;

Akarod, hogy menj�nk focizni? → Θέλεις να πάμε για ποδόσφαιρο;

Menj�nk enni Nikosz�khoz! → Πάμε για φαγητό στο σπίτι του Νίκου!